Ki oktasson?Természetesen beszélgethetünk - vitatkozgathatunk arról, hogy milyen végzettségű - tudásszintű személyek foglalkozzanak az iskolai sí táborok sí szakmai feladataival. Az, mindenesetre bizonyosnak látszik, hogy az iskolában dolgozó testnevelő tanárnak (igazgatónak) überelhetetlen a befolyása arra, hogy hívjanak - e (alkalmazzanak -e) a szakmát magasabb szinten értő és művelő (külsős) oktatót. S ezt valamiféle törvénnyel kötelezővé tenni nem is lehet, s miután a kényszerben amúgy sem lenne köszönet, ez ilyenformán (talán) nem is ajánlatos.
Ez azonban nem jelenti azt, hogy ne próbáljunk mégis lobbizni ennek érdekében.
Mire gondolokE sorok írójának 20 éves tapasztalata van a sí sport oktatása területén. Ezen idő alatt számtalanszor megtapasztalta, hogy ha valakit fiatal korban a "sízés szele megcsapott", pozitívan lesz befolyásolva az illető életvezetése. Másképpen szólva, inspirálva lesz egy minőségi életmód kialakítására, s nem csak a saját, hanem a családja (és nagyon fontos, hogy a leendő családja) vonatkozásában is.
Magyarul, hajlandó lesz komoly áldozatokat hozni annak érdekében, hogy minden évben el tudja vinni a családját síelni néhány napra.Volt egy nagyszerű sí film, "fehér mámor" volt a címe. Adja magát az asszociációs kérdés: nem kerülne-e kevesebbe egy prevenciós program, mely a gyermekek minőségi életbe történő "belekóstoltatásáról" szól, a síelés által, mint a drog rehabilitációkra elköltött irdatlan összegek?
Mit kellene finanszíroznia az államnak? Nem lenne összehasonlíthatatlanul hasznosabb, ha eredménytelen versenysportok támogatása helyett
az iskolai sí táborok autóbuszköltségeit és legalább egy "igazi síoktató" költségét finanszírozná meg az állam?
A támogatás feltételének kellene lennie legalább egy fő államilag vizsgázott síoktató jelenléte. Ez lenne a garancia arra, hogy valódi tudáshoz jussanak az érdekeltek. Igazi, a tömegek felfogásában és egészségében megtérülő állami befektetés lenne!
Edzés, vagy oktatás?És itt nem árt beszélni a síoktatás egy másik szempontjáról. Nevezetesen arról, hogy a síoktató nem edző. Másról szól az amatőr síelés, (egy család síelése, és az iskolai sí táboroknak is erről kellene szólnia) és megint másról a versenysíelés. Egészen egyszerűen másra van szüksége az amatőr síelőnek, és másra a versenyzőnek.
Véleményem szerint a képzett síoktatónak nem a versenysíelést, hanem
a minőségi amatőr síelés image - nek az erősítését kellene képviselnie.
Az amatőr státusz támogatását, pedig az életmódra szoktatásra kellene "kihegyezni". A 4 napos iskolai sí tábor alatt meg lehetne tanulni a sízés legfontosabb technikai alapjait, a sízés fundamentumai közötti alapvető összefüggéseket. És szó nincsen arról, hogy (az alapok hiányában) az lenne a legfontosabb, hogy 4 napot a sípályán bóklászó gyerekek gyorsasági versennyel zárják síelésüket. (Tisztelet a kivételeknek.)
Gyorsan, vagy képzetten?Ül a család a tv. előtt, nézik a világkupa futamot. Felveszik videóra, elemezni vélik a mozgást. Az iskolai sí tábor záró momentuma is egy gyorsasági verseny,
mérik az időt, (az idő lesz a tét, nem a technika) a leggyorsabbak a mennybe mennek, ők lesznek a hősök. Aztán amikor hóra kerül a család, a legtermészetesebb dolognak fog tűnni, hogy az a jó síelő, aki gyorsan tud menni. Gyorsan menni nem nehéz, aránylag kevés egyensúlyozási képességgel már lehet lógni a sí végén, a gravitáció pedig megteszi a többit. Miközben nem ismerik a legalapvetőbb fékezési technikákat sem,
a versenyzők lesznek a példaképek, azok technikai és erőnléti felkészültsége nélkül.
EllentmondásTegyük szívünkre a kezünket, nézzünk magunkba, vizsgáljuk meg, kezeli ezt az ellentmondást a síoktató közösség? Bizonyára jó néhányan vagyunk, akik igen. De több az ellenpélda, legalább is én ezt látom a gyakorlatban.
A verseny a zászlóshajó Természetesen tudjuk, hogy a nagy világversenyek a sport zászlós hajója. És azt is tudjuk, hogy a tömegsport a versenysport bázisa. Aki tehetség, és indíttatása van, odakerül a kippstanglik közelébe.
Rész célEgy jól kigondolt amatőr síelést támogató program szilárd, és állandó utánpótlást jelentő bázisát adhatná a versenysportnak is.
Elsődleges célElsődleges célunknak azonban az életmódra nevelést és a minőségi amatőr síelés erősítését kellene tekinteni. Ehhez arra lenne szükség, hogy az iskolai sítáborokban résztvegyen legalább egy állami vizsgával rendelkező síoktató, aki szakszerű segítséget tud nyújtani ehhez a nagyon fontos "egészséges élet projekthez".
Miért érdemes lobbizni?Ehhez a projekthez szükség lenne az állam támogatására. Az autóbusz költségeihez, valamint a képzett síoktató költségeihez.
Egy ilyen programért érdemes lenne lobbizni. Mindannyiunknak, ahol csak lehetséges. Az én lobbizásom helyei:- Itt a szakma fórumában
- A blogomban
BESZÉLGETÉS A SÍELÉSRŐL rövidebb ( talán emészthetőbb) részekben próbálok gondolkodni a témáról.
http://kanyarsiblog.freeblog.hu/- A Kanyarsí Klub honlapján:
http://www.kanyarsiklub.hu/- A sípályákon oktatás közben
- Mindenhol, ahol lehetőség van rá